mercredi 31 mars 2021

Demani. vidéos.

lundi 29 mars 2021

JSP. Évaluation COMCOU

 

JE SUIS PROF – Partitifs             COMCOU

 

 


 

 



 

 

 



 

 

 



 

 

 

JE SUIS PROF – Partitifs             COMCOU

 

 


 

 



 

 

 



 

 

 



 

 

 

JE SUIS PROF – Partitifs             COMCOU

 

 


 

 



 

 

 



 

 

 



 

 

PROGRAMME POUR LA TROISIÈME ÉVALUATION

On fait une sélections des objectifs de 2e ESO

DÉTERMINANTS
Nombres ordinaux.
Déterminants possessifs: un et plusieurs possesseurs.

Articles partitifs. Son usage dans les phrases affirmatives et négatives.
PRONOMS
En/ Y pronoms adverbiaux
L’impératif
Pronoms personnels C.O.D. et C.O.I.: sa collocation
Pronoms personnels toniques (révision).

VERBES
Verbes pronominaux / Verbes du deuxième groupe: présent et impératif.
Présent de devoir, pouvoir, vouloir
Expression de l’obligation: il faut/ on doit + infinitif
Présent continu être en train de.
Passé composé avec être et avoir. Passé récent
Futur proche
Conditionnel: Expression du désir: j’aimerais/ je voudrais.

ADVERBES
Adverbes de quantité
Adverbes et locutions adverbiales de temps.

EXPRESSIONS
Formules de politesse
La comparaison: plus/ moins/ aussi/ autant … que
Moments du jour. L’heure
Prise de contacte et congé

Demander le prix, la qualité, le matériel, la quantité
INTERROGATION
Interrogatifs: pourquoi?, où?, comment?
Réponses à interrogatives totales (oui/ si, non)
Réponses è interrogatives partiales
La causa: pourquoi? parce que
Formes de la interrogation: Intonation. Est-ce que, etc. Inversion
LA NÉGATION
La négation: ne ... pas, ne ... plus, ne ... jamais, ne ... rien
La négation en els temps composés
B. Lexique
Expressions communes
Phrases faites
Moyens de transport
Mangers
Voyages
Temps libre et projets

Itinéraires urbains
Les professions
Vie quotidienne,
etc.

lundi 22 mars 2021

JE SUIS PROF - Les partitifs

DATES DE LA PRÉSENTATION EN COURS:
31 mars (si nous avons cours)
14 avril (s'il n'y a pas de cours de français le 31.03)

 

PROJET:

INTRODUCTION
Qui sommes nous...
Qu'est-ce que nous allons faire?

CONCLUSION
Merci de...
Nous esperons que...

22 mars: on finit tout
24 mars essai à la court
29 mars: JSP exposée

COMCOU

Est-ce que vous avez compris?
Maintenant nous allons pratiquer
Pus-tu faire la traduction de la première phrase?
C'est bien
Ce n'est pas bien
Suivant
Peux tu le repeter, s'il te plaît
Je ne t'ai pas entendu
Silence. Tais toi, s'il te plaît.

...

JE SUIS PROF – LECTURE       Ëlève:        

 

Chaque item aura sa propre note entre 0 et 10

Mon Prof

10%

 Mémorisation

 

10%

 Prononciation (essayer au  moins)

 

5%

 Regarder le publique

 

5%

 Attitude correcte

 

10%

 Ne pas parler catalan

 

10%

Dossier

 

10%

Exercices travaillés en “papier”

 

20%

Exercices travaillés à l’orale “Je suis prof”

 

20%

Correction textuelle

 

100%

TOTAL %

 

 

NOTE

 

lundi 15 mars 2021

INDEX 3e ÉVALUATION

15.03.2021
COMCOU pour le projet JE SUIS PROF: 8 phrases au catalan et traduction

22.03.2021

24.03.2021
Dossier et essai du projet

29.03.2021
Dossier et essai du projet

mercredi 10 mars 2021

HISTOIRE AU PASSÉ COMPOSÉ


SESSIONS:
1- Vocabulaire (Fiche photocopiée)
2- Ordre de l'histoire
3- Les phrases aunpassé composée
4- On ajoutes des liens logiques 
5- On pratique la phonétique
6- Trois sessions pour étudier (13, 15, 20 janvier)
7- Représentation 22 Janvier

ÉVALUATION:
a. Dossier

1.   François s’est réveillé
2.    Il a entendu un bruit
3.    Il a allumé la lumière
4.    Il est sorti de son lit
5.    Il a mis sa robe de chambre
6.    Il a ouvert la porte de sa chambre
7.    Il est descendu
8.    Il a écouté à la porte
9.    Il a ouvert la porte
10.              Il a vu un chat sur le bord de la fenêtre
11.              Il est remonté
12.              Il a enlevé sa robe de chambre
13.              Il s’est recouché
14.              Il a éteint la lumière
15.              Il s’est rendormi

L'HISTOIRE À REPRÉSENTER:
Premièrement François s'est réveillé, tout de suite il a entendu un bruit. Deuxièmement il a allumé la lumière. Deux minutes après il est sorti de son lit.Ensuite il a mis sa robe de chambre. À continuation il a ouvert la porte de sa chambre. Puis il est descendu, tout de suite il a écouté à la porte et il a ouvert la porte. Quelle drôle de situation, il a vu un chat sur le bord de la fenêtre. Cinq minutes après il est remonté. Après il a enlevé sa robe de chambre, il s'est recouché ensuite il a éteint la lumière et finalement il s'est rendormi.  


ÉLÈVE                                                               RUBRIQUE DU THÉÂTRE 
Premièrement François s'est réveillé, tout de suite il a entendu un bruit. Deuxièmement il a allumé la lumière. Deux minutes après il est sorti de son lit. Ensuite il a mis sa robe de chambre. À continuation il a ouvert la porte de sa chambre. Puis il est descendu, tout de suite il a écouté à la porte et il a ouvert la porte. Quelle drôle de situation, il a vu un chat sur le bord de la fenêtre. Cinq minutes après il est remonté. Après il a enlevé sa robe de chambre, il s'est recouché ensuite il a éteint la lumière et finalement il s'est rendormi.        107 mots     
ERREURS :
e muette :                        consonnes muettes :    combinaisons voyelles :      ch :    u :        d’autres :       


40%        MEMOIRE
30%        PRONONCIATION
10%        EXPRESSION
10%        PERFORMANCE
10%        ATREZZO

lundi 1 mars 2021

C'EST CHOUETTE, LA VIE

 Qui rend le livre de retour? Marc, Guille, Ona, Andreu, Adrià, Lucia, Pau, Aina, Nelo